为加快学分银行建设，进一步扩大学分银行学习成果融通范围，12月5日至7日，学校在桂山校区开展第二批学习成果转换规则项目认证标准专家评审会。评审会邀请了来自福建省农业厅、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建中医药大学、福建理工大学、闽江学院、宁德师范学院、福建教育学院、中共福建省委党校、福建省农业科学院、福建省农业农村工作研究中心、福建省茶叶质量检测与技术推广中心、福州市劳动人事争议仲裁院等单位的33位行业专家参与审定，学习成果转换规则建设项目团队和学分银行管理与教学质量评价办公室有关人员参加会议。
专家评审会以项目为单位进行，分为线上预审和现场终审。线上预审环节，专家组提前审阅相关项目纵向衔接实施方案、学习成果转换规则实施方案及相关材料。现场终审环节，专家组在各评审会会场听取了有关项目组实施方案研制情况汇报，分别审查了涉及会计、虚拟现实技术应用、计算机、学前教育、书法学、农村区域发展、行政管理（乡村管理方向）、法学与法律事务、茶学、社会工作、劳动与社会保障（劳动关系协调方向）、现代农业经济管理、“一村一”等相关专业共15个项目的实施方案与转换规则（审定稿），并进行了充分的讨论、质询。项目组团队在现场对专家组提出的疑问进行了答辩。审定专家组认为本批次学习成果转换规则建设项目组提供的支撑资料翔实，选取的有关学习成果体系比对过程科学、匹配度合理，为学分银行开展学习成果融通转换提供有力依据。
学习成果转换规则是学分银行建设的基础和核心内容。学分银行学习成果转换规则建设意义重大，有利于减少重复学习，激发学习者学习的主动性和积极性，同时，有助于进一步推动学校人才培养方式改革，实现学历教育和非学历教育高质量融通发展。
