4月14日下午，学校在云教室举行2022—2023学年度第二学期开放教育教学质量因子专项检查部署会。教务处有关人员、全省办学体系各教学点相关负责人及工作人员参加。
教务处副处长（主持工作）孔敏动员讲话。她阐述了教学质量因子专项检查的目的和意义，分析了全省办学体系教学质量因子存在的主要问题。她提出三点要求：一是各单位要统一思想，提高站位，明确第一责任人，齐心协力，拧成一股绳，高度重视教学质量因子专项工作，努力提升学校的教学质量因子；二是要积极落实检查文件，认真自查，制定目标，对本单位的薄弱质量因子，要有切实的举措和时间进度表；三是要落实教学过程，抓出成效。
部署会还对与会人员开展了质量因子工作专项培训。解读了国家开放大学教学质量因子内涵、计算公式，讲解了本次专项检查的超期生比例、学位获取率、第二学期课程注册率、教材配置率、学习网生均上线天数、学习网生均在线学习行为次数等6项主要质量因子数据获取方式，并部署了专项检查工作。
据悉，这是学校首次组织开展教学质量因子专项检查。部署会后，各办学单位将开展自查，制定薄弱因子提升目标和策略。根据各单位自查情况表填写情况，学校适时组织开展实地检查和回头看。
教学质量是学校的生命线，抓质量是高校永恒的主题。近几年，学校落实“创优提质”战略，强化“治考”“治学”“治招”,健全完善教学制度，通过办学评估、专项教学检查、综合教学检查、年度质量报告等持续促进学校教学质量提升，助力高质量福建开放大学建设。
