12月1日至3日，2024年度学分银行建设发展专题培训在福州举办。本次培训旨在贯彻落实党的二十届三中全会精神，加强福建省继续教育学分银行合作联盟共建共享，发挥学分银行在终身学习中的重要作用，赋能学习型社会建设。
福建开放大学副校长、福建省终身教育学分银行管理中心主任李正光出席培训，福建省继续教育学分银行合作联盟院校（单位）领导和省学分银行管理中心相关人员共70多人参加培训。活动由福建开放大学学分银行管理与教学质量评价办公室主任、福建省终身教育学分银行管理中心副主任陈志伟主持。
2024年度学分银行建设发展专题培训现场
李正光对参加本次培训的领导和嘉宾表示欢迎，他强调，习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，为学分银行建设提供了根本遵循，指明了前进方向。他指出，在省教育厅的指导下，学分银行建设工作呈现良好发展趋势。一是加强数字赋能，打造智能化平台助力应用场景建设，建设“闽学码”，服务全民终身学习。二是构建联盟共同体，推进优质资源共建共享，通识课程应用取得新成效。三是架起人才成长“立交桥”，深化人才培养模式创新，积极参与省教育厅等四部门关于实施福建省“学习圆梦”素质提升行动，开展“书证融通”“单科课程注册学习”试点等工作。四是加快认证标准体系建设，扩大成果认定范围，制定和发布“儿童阅读专项能力（高级）”及“儿童阅读指导师专业能力（中级、高级）”认证标准，新认证一批学习成果进入学分银行名录。五是存储学习成果，系统构建全民终身学习数字档案库，学习账户数量显著增长，学习账户总数达60万个，比2023年增长26.8%。六是推进互联互通，提升学分银行影响力，与省大数据集团、省台胞职业资格一体化服务中心等单位加强联动，积极推动打通相关部门的数据接口，学分银行案例入选《数字化进程中的中国学习型社会建设报告》。
李正光对学分银行建设下一步工作作出部署。一要积极服务地区经济社会发展，构建福建区域学习生态圈；二要加强数字化建设与数据融通，为学习成果的认证、积累和转换做好基础性支撑；三要支持三教统筹协同创新，建立健全多通道成长；四要继续深化联盟教育合作，实现资源共享和配置优化，通过学分银行平台让更多学习者受益。
福建开放大学副校长、省学分银行管理中心主任李正光作工作报告
会上，福建省继续教育学分银行联盟理事会对福建船政交通职业技术学院等11家机构申请加入联盟会员资格进行现场表决，通过了11家机构的入会申请。李正光为新入盟成员机构授牌。此次新机构的加盟，对学分银行业务开展、改革创新、实践落地有着积极意义，实现了资源共享、优势互补、互利共赢的合作发展。
新入盟成员单位授牌
本次培训有幸邀请到了学分银行领域专家上海市终身教育学分银行原常务副主任孙耀庭研究员和北京开放大学终身教育处处长孙月亚副研究员。孙耀庭作了题为《资历框架与学习成果框架》的专题讲座，他从我国香港地区资历架构、我国国家资历框架建设情况、学习成果框架、省级学分银行学分认定标准建设策略等方面进行介绍。孙月亚以《基于“数字化+学分银行”的课程开放共享与学分跨校通兑项目实践》为题，从基于“数字化+学分银行”的课程开放共享与学分跨校通兑项目的工作方案、筹备过程、项目推进、下一步工作设想等方面作了分享。通过专题讲座，参训人员对学分银行建设历程、经验做法和工作思路有了更深刻的认识。
上海市终身教育学分银行原常务副主任孙耀庭作讲座
北京开放大学终身教育处处长孙月亚副研究员作讲座
讲座结束后，省学分银行管理中心有关人员进行了学分银行业务和信息平台操作培训，并对下一阶段学分银行工作进行部署。
